10.12.2020, 8 клас, контрольна робота

 

Контрольна робота «Природні умови і ресурси України»

Варіант  1

Рівень 1

1. Давні, майже нерухомі ділянки земної кори, називаються  :

     а) щитом;       б) западиною;       в) платформою:         г) плитою.

2. Найвищою точкою Хотинської височини є гора:

    а) Берда;          б) Говерла;          в) Камула;           г) Могила - Мечетна.       

3. Назвіть найважливіший залізорудний район України :   

    а) Криворізький;     

    б) Білозерський;

     в) Керченський.

Рівень  2                                                 (кожне завдання по 1 балу )

4. Дайте визначення понять:  абсолютна вологість;  коефіцієнт зволоження.

5. Чи правильне твердження:  Тривалість періоду з активними t в Україні зростає від 100 діб на рік на пн.. до 140 діб на пд..

6. Перерахуй несприятливі погодні явища.

Рівень    3                                                    (кожне завдання по 1 балу )

7.Чим зумовлене переважання рівнинного рельєфу в Україні.                      

8. Від чого залежить альбедо поверхні?

9. Яка різниця між циклонами і антициклонами?

Рівень     4                                                                             

10. Розрахуйте коефіцієнт зволоження у Львові, якщо річна кількість опадів у місті становить 740 мм, а показник випаровуваності - 670                                    ( 3 бали )

 

 

           7 клас                                                 Урок 7

 Водні маси, їх властивості. Закономірності розподілу океанічних течій у світовому океані

Мета: сформувати уявлення учнів про те, що таке водна маса, ознайомити з різноманіттям

водних мас залежно від широт, у яких вони формуються, узагальнити відомості про закономірності розподілу океанічних течій у Світовому океані; розвивати образне і логічне мислення, зв'язне мовлення, пам'ять, увагу, вміння висловлювати думки; виховувати допитливість і тактовність.

Скачати

7 клас

Дослідження «Взаємодія Світового океану, атмосфери та суходолу, її наслідки»

Мета: установити закономірності у взаємодії Світового океану, атмосфери та суходолу, проаналізувати їх наслідки.

Скачати

10 клас                                        Урок №4                         Дата:

ПРИРОДНІ УМОВИ ТА РЕСУРСИ ЄВРОПИ.

Мета: ознайомити з природними ресурсами та умовами Європи; формувати вміння аналізувати, виділяти істотні ознаки, порівнювати, узагальнювати, робити висновки; розвивати навички працювати з картою; виховувати культуру спілкування.

Скачати

2. Джерела знань про регіони та країни світу. Сучасна політична карта світу та окремих регіонів.

3. Особливості економіко-географічного положення Європи. Склад регіону. Сучасна політична карта Європи.

4. Природні умови та ресурси Європи. 

24. Японія. ЕГП, місце країни в міжнародному поділі праці, населення.

25. Японія. Особливості економічного розвитку

7 клас                                                 Урок №5                                                    Дата:

Тектонічні структури.

Закономірності поширення основних форм рельєфу.

Практична робота №1. Аналіз тектонічної та фізичної карти світу: виявлення взаємозв’язків між тектонічною будовою і формами рельєфу

Мета: актуалізувати, поглибити та систематизувати знання учнів про будову земної кори та рельєф; формувати вміння працювати з картами атласу та встановлювати відповідність між тектонічними структурами й основними формами рельєфу; розвивати дослідницький підхід до вивчення об’єктів, уміння управляти своєю пізнавальною діяльністю; виховувати самостійність, відповідальність за прийняття рішень.

Скачати